为了确保石油工程井下作业技能传承创新平台（以下简称平台）各项工作能有效开展，不断推进教育教学改革，平台成员须遵守以下组织管理制度。

一、学习制度

每年读两本关于三教改革的书籍，并根据学习收获与实际工作撰写1-2传承与创新或石油精神铸魂育人的案例，每学年至少能围绕一个主题进行学习与提升。

二、纪律制度

1．自觉遵守国家相关法律法规，遵守教师的职业道德规范。

2．按时参加平台组织的会议、研修等活动，不得无故迟到、早退、缺席。

3．参加平台的有关活动时，注意个人形象，做文明人，做职业人。

4．按时高质量完成平台布置各项任务。

5．使用平台设备和借阅资料时要履行相关的手续。

三、会议制度

1．每年年初召开一次平台计划会议，讨论本平台计划，确定工作阶段工作目标、平台的教育科研课题及专题讲座内容。

2．每年年末召开一次平台总结会议，展示一年工作成果及形成的经验，探讨存在的问题及下段调整方向。

3．根据平台计划，每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。

四、研究制度

1．参与平台的课题研究。成员也可以针对自己课堂教学出现“小现象”、“小问题”，确立“小课题”进行教育教学研究，力求创新，成果可操作。

2．教学模式个性化研究。平台成员要善于思考，对自己的教学风格进行研究，分析自己教学过程，个性性格，探索属于自己的充满个性的教学模式。

3.积极参与学校高水平特色专业群建设、“三教改革”与研究工作，致力于教学成果培育。

五、考核制度

1．根据工作方案制定平台成员考核标准，考核结果作为“平台优秀成员”等奖项的依据。

2．依据考核制度对成员进行考核。考核不合格者调整出名师平台；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入平台。

六、档案管理制度

1．建立平台管理档案，并由专人管理。

2．平台成员的成长计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、存档，为个人的成长和平台的发展提供依据。

3．平台成员要建立个人成长档案，并及时补充完善。

石油工程井下作业技能传承创新平台管理办公室